聽覺增能，從大腦開始

文／蓓兒語言治療所

很多人以為「聽清楚」僅僅只是耳朵的問題，其實不然。聽覺的關鍵不只在於耳朵，更關乎大腦。大腦就像一台需要「餵養正確訊息」的人工智慧（AI），需要給予適切的經驗，才能往對的方向發展（管美玲，2025）。

為什麼大腦這麼重要？

聽覺不是單靠耳朵：聲音進到耳朵後，還需要透過大腦整合，才會變成「可聽懂」的訊息。

聽覺需要多感官合作：聽覺要和視覺、動作、情緒、動機等系統一起合作，所以「看口型」也是訓練中很重要的一部分。

聽覺和其他感知一樣用進廢退：如果聽覺皮質長時間沒有刺激，可能會被視覺功能「佔領」。這也是為什麼人工電子耳手術後，需要持續訓練，讓大腦重新學會用聽覺。

怎麼幫助聽損者提升聽覺？

透過全面性的學習：不是「哪裡不好就只練哪裡」，而是需要透過生活中的各種經驗來促進。

● 透過感覺與動作的學習：透過大小肌肉活動，促進感官之間的協調，為口語發展打基礎。

● 透過人際互動的學習：和家人、同儕的交流，能培養溝通、分享、輪替的能力。

● 透過音樂和律動的學習：用歌謠、肢體動作不僅能發展聽覺技巧，還能萌發讀寫能力。

● 透過多感官環境的刺激：豐富的環境刺激，能引導聽損者去探索、去嘗試，促進知覺與學習。

● 透過故事與遊戲：幫助聽損兒童發展心智理論，建立社會適應的基礎。

聽覺增能的本質

聽覺訓練不是單純「把聲音放大」，而是要喚醒大腦的學習機制。

這是一個持續的過程：

訊息 → 網絡 → 模組 → 預測 → 修正 → 強化。

就像孩子玩玩具、聽故事或唱兒歌時，大腦其實正在建立一個「理解世界」的系統。發展不是孤立的，而是「百感交集」的結果（管美玲，2025）。

聽覺增能不是單一的聽覺訓練，而是一場大腦全方位的學習工程。藉由「神經可塑性」結合生活中有意義的活動。在蓓兒，我們透過多感官、多層次的刺激，幫助聽損者的腦袋更有效率地理解、學習和表達。

最重要的是，無論是聽損的兒童、成人還是長輩，家人的陪伴，才是讓聽得好、學得好的關鍵 ❤️